Depuis quelques semaines, avec mes élèves de maternelle, nous abordons le thème des oiseaux. Nous avons fait des recherches sur leur habitat, leur nourriture, leur mode de vie, etc. Tout cela dans un seul but que les enfants de connaissent pas; l'arrivée d'un petit oiseau dans la classe.
Le 26 mars au matin, nous avons reçu une lettre en classe.
Bonjour les amis de la maternelle,
J’espère que vous allez bien! Moi j’ai si hâte de vous rencontrer! Je reviens de très long voyage j’ai tout plein d’histoire à vous raconter et de chansons à vous chanter!
J’aimerais venir passer un peu de temps dans la classe, j’espère que vous êtes d’accord pour m’accueillir ? Vous verrez, je ne suis pas très tannant et je suis très affectueux. Pourrez vous vous occuper de moi et me faire une petite place?
Je devrais arriver cet après-midi, j’ai très hâte de vous voir!
Nous avons eu une causerie sur les lettres et la poste et je leur ai lu la lettre. Nous avons ensuite formulé des hypothèses à savoir qui viendrait nous rendre visite. Toute la journée, les enfants venaient me demander quand l'ami arriverait.
Après la sieste, nous avons fait entrer la cage de l'oiseau cachée par un drap. Puis, le moment du dévoilement est arrivé. Les enfants étaient très excités par l'arrivée de cette petite bête en classe.
Lundi le 29 avril, nous avons choisi un nom pour l'oiseau; Astro. Le nom est affiché près de la petite cage. Les enfants s'amusent à lui écrire des lettres. Je leur répond au nom d'Astro et cela les rend très heureux. Un excellent moyen d'encourager l'écriture chez les enfants du préscolaire.
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