Mon portrait

Voici un Artefact de ma première année en enseignement préscolaire. C'est un travail important pour moi puisque c'est mon portrait. Cela montre comment je me décrivais l'an dernier.

Mon portrait
Je m’appelle Myriam Bouthillier, j’ai 20 ans et j’habite a St-Étienne-de-Beauharnois. J’ai complété mon DEC en Sciences Humaines au Collège de Valleyfield. Une de mes passion principale est la musique car je joue du piano classique depuis plusieurs années et je suis en voie de compléter mon DEC. J’aimerais plus tard intégrer la musique dans mes enseignements car je trouve que c’est essentiel a la vie.

J’aime connaître les intérêts et la pensée des enfants du primaire. Je suis aussi très ouverte sur les cultures, j’essaie de ne pas me bâtir de préjugés en cherchant plutôt à en apprendre plus sur celles-ci. Je suis à l’aise avec les enfants, cela va m’aider dans mon rôle de stagiaire puisque je ne suis jamais gênée devant eux.Ma principale faiblesse est que je suis parfois susceptible lorsqu’on me critique, je le prends trop personnel et j’ai parfois tendance à me décourager ou à réagir très fortement avec mon caractère explosif. De plus, je suis parfois trop sensible, notamment lorsqu’on me critique, il m’est d’ailleurs déjà arrivée de pleurer. Par contre, je suis persévérante et je travailles très fort pour m’améliorer.
J’ai un peu d’expérience avec les enfants; tout d’abord j’ai fait pendant de nombreuses années du gardiennage et j’ai travaillé dans un camps de jour. De plus, présentement, je donne des cours de piano privé depuis 3 ans et j’ai un emploi de monitrice de langue française dans une école primaire a immersion française située dans l’arrondissement ville St-Laurent (école Gardenview).

J’adore cet emploi car il me permet de travailler avec les enseignants tout en me permettant d’avoir un contact privilégié avec les enfants et avec le milieu. Je comprends maintenant mieux les enfants qui ont des difficultés car c’est principalement avec eux que je travaille. Je me sens bien dans une école et j’ai de la facilité avec les enfants. Je reste par contre insécurisée face à ma capacité d’être aussi compétente que tous les enseignants que je rencontre, notamment face aux nombreuses difficultés que comporte le cheminement d’une vingtaine d‘enfants. Je suis attirée par le défi de transmettre des connaissances à des enfants mais aussi d’avoir une relation spéciale avec eux. J’ai hâte d’aller m’asseoir dans une classe et d’avoir la possibilité d’être à l’avant en ayant les conseils d’un vrai enseignant du milieu.

J’ai hâte de compléter mon premier stage pour confirmer mon choix de carrière. Par contre, présentement je suis très inquiète car je n’ai pas encore reçu de nouvelle positive pour mon lieu de stage mais j’espère que cela ne tardera pas. J’ai peur de ne pas bien m’entendre avec mon enseignant associé, j’espère qu’avec celui-ci je serais a l’aise et que nous pourrons avoir une bonne complicité. J’espère bien m’intégrer dans l’école et avoir un peu de liberté de la part de mon enseignant associé.

J’espère que ce cours nous aidera a apprendre des petits trucs sur la réalité du monde enseignant et j’espère aussi que notre professeur nous aidera a être de meilleurs stagiaires et de meilleurs futurs-enseignants. J’ai toujours rêvé d’être enseignante et ce rêve commence a se concrétiser.